中考、高考考场应答技术

考场应答技术

四大战术

1确保答题区域正确，避免扫描盲区失分

按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案在扫描时会被切除掉，不予显示。试卷是通过扫描仪直接切题到电脑上让阅卷老师评卷的，普遍是按各题的边框范围来切题，而不是按一份试卷的原有范围来切题。因此，超出试题边框限制范围的答案就无法显

示，阅卷老师会按不完整的答案来打分。一份试卷因这种情况而导致的失分，有时可能达到几十分，因此需要引起每一位同学的高度重视。

2确保“旗开得胜”，提振考场答题信心

良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的。考生拿到熟悉的题后，不要急于求成，立即下手答题，而应通览整套试题，摸透题情，然后做对一两个容易的题目，让自己产生“旗开得胜”的感觉，获得成功的体验，之后做一题得一题，不断产生正向激励稳拿中低难度的题，见机攻克高难度的题。以一个良好的开端振奋精神鼓舞信心，从而进入最佳思维状态，这就是心理学所谓的“门槛效应”。

3因卷制宜，执行“七先七后”的答题战术

在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于活跃，之后便是发挥临场解题能力的黄金时间了。这时，考生可结合整套试题结构，依照自己的答题习惯，执行“七先七后”的战术。

①先慢后快。有些考生在考场上一味求快，未看清题意便急于答题结果因思维受阻或进入“死胡同”而导致失分。应该说，审题要慢，答题要快。审题是整个答题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样答题”的信息源,必须充分弄清题意，综合所有条件，形成整体认识，再提炼关键线索，为形成答题思路提供可靠的依据。思路一旦形成，则可快速完成作答。

②先易后难。就是先做简单题，再做中难题。应根据自己的实际情况，果断跳过不会做的题目。从易到难，也要注意认真对待每一道题力求“应得即得”，不能走马观花，有难就退，以免影响解题情绪。

③先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的信息，也会看到一些不利之处。对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难不是针对某个人的，对所有考生都是一样的，通过这种暗示，确保情绪稳定。对全卷整体把握之后，就可实施“先熟后生”的策略，即先做那些内容掌握比较牢靠、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、发挥超常，从而达到拿下中高难度题目的目的。

④先同后异。就是说，先做同类型的题目，思维比较集中，知识和方法的迁移比较容易，有利于提高单位时间的答题效率。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶“过急、过频地跳跃，从而减轻大脑负担，保持足够精力。

⑤先小后大。小题一般信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放弃，应争取在做大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创设一个宽松的心理环境。

⑥先点后面。近年的高考数学、物理解答题大多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应看一题解决一题，而前面问题的解决又为后面问题的回答准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面。

⑦先高后低。即在考试的后半段时间，要注重做题效益，假如两题都会做，则先做高分题;假如两题都有难度，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

4面对难题困境，善用解题五种战术

会做的题目当然要力求做对、做全、得满分，但考生在考场上经常会遇到不能全答对的题目或思路受阻的难题。对此，可采用下面五种策略。

①缺步解答策略。对一个疑难问题，明智的做法是将它划分为一个个小问题或一系列步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

②跳步解答策略。解题过程卡在中间环节上时，可以承认中间结论往下推，看能否得出正确结论。如果推不出正确结论，说明此途径不对应立即改变方向，寻找其他途径;如能得到预期结论，就再回过头来集中力量攻克中间环节。若因时间限制，中间结论来不及证实，就跳过这一步，写完后续步骤。另外，若题目有两问，第一问做不出来，可以以第一问为“已知”，完成第二问。如果后来由于解题的正迁移想出了中间步骤或在时间允许的情况下，经努力而攻克了中间难点，可在相应题尾补上。

③以退为进策略。对于一个较一般的问题，若一时不能找到解题思路，可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件等方法解答。即通过对 “特殊”的思考与解决，启发思维，从而达到对“一般”的解决。

④变式思维策略。对一个问题进行正面思考而思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能取得突破性进展。顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手找充分条件:用反证法，从否定结论入手找必要条件。

⑤规范书写策略。讲求规范书写，避免因书写不规范而丢分。字迹工整，保持答题卡卷面整洁，不要折叠、弄破，这是基本要求。卷面是影响评分的一个重要因素。因此，要保证做对、写全和规范。会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高:表述不规范、字迹不工整则会造成失分。

检查答案

(1争取留有5~10分钟检查答卷

这样可以把因粗心和失误而导致的失分找回来，

2)核验答案正误及书写规范

计算是否正确、单位是否漏写、书写是否有误

答题要点是否完整。

(3)避免忙乱中发生低级失误

阅卷名师警示这样的错误不该发生。

1计算单位缺失

物理量往往是有单位的，很多考生在答题的时候，所求的物理量结果经常漏写单位。所以，高考检查答案的时候，检查结果中的单位有没有缺少是非常重要的。

2解题不用草稿

没有先在草稿纸上演算或列出基本要点，而是直接一步到位写在答卷上。结果检查答案时发现有错，只好涂改。可是，修改的空间又因原先字写得太多而无处可写，最终只好放弃修改。考试时应纠正这种行为。

3作文不写提纲

高考作文分值占比很大，写作文的时候，最好简单地拟定一个写作提纲，第一段不要太长，尽量突出中心论点，整篇文章一定要有2~3句名言警句，能起到渲染气氛、强化论点、增加诗意的作用，作文结尾一定要出彩。要力求找出错字，但找出来后千万不要用力涂黑，那会特别提醒阅卷老师找地方扣分，最好的做法是画两笔斜线，在斜线旁边改错字。字要写得美观一点，字迹美观会让老师多欣赏几秒钟，容易多得一点分。

4涂卡不合要求

在涂卡时出现错位涂卡，涂卡太轻或多涂、少涂，都会造成考试失分，因此做完选择题后应立即涂卡，并在考试结束前10分钟左右再检查一下答题卡。

5公式符号失范

在做数学、物理、化学计算题的时候，认真检查一下所写字母是否规范、与题目给的符号是否对应，公式是否正确，要给人一种思路清晰的感觉。

6尽量不留空白

会做的题争取答得更完美，以获得更高的分数。不会做的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样或许能多得几分。千万不要在试卷上 中发生低级失误题。